Chronomat • GS

Dossier pédagogique de 80 pages (format A4) avec 66 fiches élèves et fiche d’évaluation.

Appréhender le temps qui passe  – Prendre conscience de la notion de simultanéité – Découvrir la mesure du temps  – Se familiariser avec la notion d’histoire.

1. Appréhender le temps qui passe – Avant/Après – Passé/Futur – Jour/Nuit – Matin/Après-midi – La journée de l’écolier – 2. Prendre conscience de la notion de simultanéité – 3. Découvrir la mesure du temps – La durée/La mesure du temps – Les jours de la semaine – Hier/Aujourd’hui – La veille/Le lendemain – Les saisons – Les mois/L’année – La notion de cycle – 4. Se familiariser avec la notion d’histoire.

Situations variées pour chaque objectif.