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Ecole Maternelle
PS MS GS
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CP CE1
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Combinatoire

Niveau Cycle 2

APPRENTISSAGE DE LA LECTURE

"APPRENTISSAGE DU CODE DE LA LANGUE ÉCRITE"

Matériel

Cédérom

Licence Établissement
Nombre d'installations illimité
sur tous les postes de l'école

réf. 9407

Prix TTC : 188,00 € Ajouter au panier

 

Licence Etablissement (nombre d'installations illimité sur site)




Cycle 2



COMBINATOIRE




Apprentissage du code
de la langue écrite


Découvrir la valeur
phonétique des lettres,
des syllabes et des mots

Percevoir les rapports
entre écrit et oral




Lecthème Combinatoire
Apprentissage du code de la langue écrite
Version ordinateur isolé et réseau (Client+Serveur)
Nécessite un système compatible Microsoft Windows 98SE et +
 




LE LANGAGE
AU CŒUR
DES APPRENTISSAGES





 







 
 DESCRIPTION DETAILLEE 
 


3 MODES D'UTILISATION


Découverte
Apprentissage

PAS DE NOM

Entraînement
 

PAS DE NOM

Evaluation
 

NOM

PAS DE BILAN
GESTION DE L'EXERCICE
L'élève essaie jusqu'à
ce qu'il trouve
BILAN
L'élève peut
afficher et imprimer son bilan

de fin d'exercice
   
Ses résultats sont
enregistrés


Ils peuvent être
analysés

par l'enseignant



FONCTIONNEMENT DES EXERCICES


Avant de démarrer l'exercices, l'élève peut choisir : la difficulté, la durée, le nombre de questions et la police d'écriture.



Pendant l'exercice
Aide
Les consignes sont énoncées et peuvent être rappelées pour être réécoutées.

Le haut-parleur permet d'écouter ou de réécouter le texte.

L’aide permet à tout moment d’accéder au module d’apprentissage correspondant à l’exercice.

  Chronomètre
Les temps de réflexion et d’affichage sont paramétrables dans le menu enseignant.


Reprise de la codification en vigueur dans les écoles

Billes bleues : questions restantes

Billes vertes : réponses justes au premier essai

Billes jaunes : réponses justes à partir du deuxième essai

Billes rouges : pas de réponse ou réponses fausses.





FIN DE L'EXERCICE


Les exercices s'appuient sur une pédagogie de la réussite avec un traitement de l'erreur dédramatisé

Les élèves prennent plaisir à apprendre parce qu'ils sont motivés.



BILAN DE FIN D'EXERCICE


Visualisation et impression du contenu, du déroulement et des résultats de l'exercice





Exercice libre de révision sur les mots non sus




LES EXERCICES


Une présentation visuelle des exercices
Voir


Une introduction multimédia
Voir


1 - SIGNES ET LETTRES
Niveau 1
Niveau 2
Différencier des lettres parmi d’autres signes et symboles
Différencier des lettres de l’alphabet français parmi d’autres alphabets

2 - LETTRES DE L'ALPHABET
Niveau 1
Niveau 2
Connaître les lettres de l’alphabet français dans l’ordre
Connaître les lettres de l’alphabet français dans le désordre

3 - SYLLABES ISOLEES
3 niveaux Savoir lire des syllabes isolées à 2 phonèmes

4 - SYLLABES ET MOTS
3 niveaux Compléter un mot par une syllabe
Associer les sens et la forme

5 - LETTRES ET MOTS
Niveau 1
Niveau 2
Reconstituer un mot à l’aide de ses lettres présentées en désordre
Reconstituer un mot à l’aide de lettres présentées en désordre (lettres intruses)

6 - GRAPHEMES ET MOTS
3 niveaux Choisir un graphème pour compléter un mot
Associer les sens et la forme

7 - COMBINATOIRE
2 niveaux Trouver la valeur phonétique d’une lettre ou d’un groupe de lettres
Maîtriser le code phonographique

8 - LECTURE DE MOTS
2 niveaux Remettre dans l’ordre les mots d’une phrase

9 - ECRITURE DE SYLLABES
3 niveaux Ecrire au clavier des syllabes entendues

10 - DECOUVERTE DES MOTS
1 niveau Ecouter les sons qui composent un mot

11 - ECRITURE DE MOTS
3 niveaux Savoir écrire un mot dicté





LE MENU ENSEIGNANT

LECTHEME EST UN
LOGICIEL OUVERT
qui s’adapte à la classe


L’ENSEIGNANT PEUT GERER CHAQUE ELEVE individuellement
Création de groupes d’élèves
Jusqu’à 28 élèves par groupe - Le nombre de groupes est
illimité
.

Bilan pour chaque élève de l’accès aux thèmes et aux exercices


L’ENSEIGNANT PEUT PARAMETRER LE LOGICIEL à sa convenance
Sélection des modes d’utilisation des exercices
accessibles
aux élèves


Réglage des exercices
Réglage du temps d’affichage et du temps de réflexion.
Choix du niveau d'apprentissage et de la police d’écriture.

Mot de passe
Protection de l’accès au menu enseignant.


PRESENTÉ DANS UN CLASSEUR CONTENANT :
. UN C.D.ROM
. LES OBJECTIFS ET LE DESCRIPTIF DU LOGICIEL








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