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PRESENTATION GENERALE Voir BASE PEDAGOGIQUE
Les 20 thèmes Mots de base - La maison - Actions courantes - Les adjectifs - Formes et couleurs Les repas, la nourriture - Vie quotidienne - Ecole et travail - La famille, le corps Les jeux et les sports - La nature, les animaux - Les paysages - Les loisirs - Les magasins, les courses La ville, la rue - Les vêtements, la toilette - Les transports - Métiers, objets Les prépositions - Les adverbes MODES D'UTILISATION Voir FONCTIONNEMENT DES EXERCICES Voir GESTION DE L'ERREUR Voir BILAN DE FIN D'EXERCICE - REMEDIATION Voir DESCRIPTIF DES EXERCICES Compréhension - Champs sémantiques Découverte des images - Découverte des images et des textes - Découverte des textes Imprégnation progressive des rapports signifiés / signifiants (oral, écrit) Mémoire visuelle Memory de dessins et de mots écritsEntraînement à la reconnaissance des mots simples Lecture Trouver le bon dessin par rapport à un texte affichéCompréhension parfaite d’un mot. Les dix dessins permettent des allers-retours entre hypothèses et vérifications. Trouver le bon texte par rapport à un dessinRetrouver, parmi plusieurs textes, celui correspondant à l’idée représentée par le dessin. Lecture comparée de plusieurs textes. Trouver le bon texte écrit par rapport à un texte entenduAffiner l’écoute, entraîner à la correspondance oral / écrit, au niveau du sens comme au niveau des unités dépourvues de sens, mais pertinentes pour distinguer des mots (phonèmes, syllabes). Lecture - Compréhension Q.C.M. de lectureCompréhension de mots par rapport à un contexte purement littéraire sans l’aide d’un dessin. Travail sur le sens, le genre, le nombre. Reconstitution de phrasesTravailler la lecture par reconstruction de phrases. Mise en relation des mots. Repérage d’indices de sens et de forme. Perception et discrimination visuelle Trouver un texte illustré parmi plusieurs se ressemblantAffiner la perception du mot, analytiquement et globalement, au niveau des sons voisins et au niveau des aspects graphiques ressemblants Perception et discrimination auditive Trouver un texte entendu parmi plusieurs se ressemblantAffiner la perception du mot, analytiquement et globalement, au niveau des sons voisins et au niveau des aspects graphiques.L’écoute permet un travail plus fin au niveau de la correspondance oral / écrit. Orthographe Jeu du penduAcquisition de l’orthographe de façon ludique et entraînement à la compréhension d’un mot à partir de quelques lettres. Auto-dictée Acquisition de l’orthographe lexicale de base. PARAMETRAGE DU LOGICIEL : LE MENU ENSEIGNANT Voir |
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